MozTW 討論區 https://forum.moztw.org/ |
|
臺灣大學生的中文... https://forum.moztw.org/viewtopic.php?f=8&t=8671 |
第 1 頁 (共 1 頁) |
發表人: | danielwang [ 2005-05-29, 17:01 ] |
文章主題 : | 臺灣大學生的中文... |
無言... 引言回覆: 團體報告可以彌補個人之力的不足,也可以縮短時間達成比較高的效率,大家共同研究探討一個議題,從中知道別人的想法,跟自己的想法有多少的相同與不同,藉以吸收別人好的想法,從中找到最適合的,這是團體報告的一個好處,也學習到如何的分工與互助,增加與人的互動,種種的好處是遠比一個人作好的多!但是也有可能會因此有害群之馬或不做事的人,或是遇到分配不均的情況,這也是考驗到整個團體的IQ跟EQ了,如何做的更好達到整個團隊的和諧,考驗到群組裡面的每個人! 幾十個字,兩個驚嘆號...
前面句子分段後:「團體報告可以彌補個人之力的不足,也可以縮短時間達成比較高的效率。大家共同研究探討一個議題,從中知道別人的想法,跟自己的想法有多少的相同與不同,藉以吸收別人好的想法,從中找到最適合的。這是團體報告的一個好處。」 是不會算數嗎?我怎麼數都有兩個以上 「也可以縮短時間達成比較高的效率」 廢話連連 「大家共同研究探討一個議題,從中知道別人的想法,跟自己的想法有多少的相同與不同,藉以吸收別人好的想法,從中找到最適合的」 廢話連連 「也學習到如何的分工與互助,增加與人的互動,種種的好處是遠比一個人作好的多!」 文法說明一下:「(某東西)也學習到如何的分工與互助,(某東西)增加與人的互動」。所以這「某東西」是啥? 「種種的好處是遠比一個人作好的多」 哪國的文法? 但是也有可能會因此有害群之馬或不做事的人,或是遇到分配不均的情況,這也是考驗到整個團體的IQ跟EQ了,如何做的更好達到整個團隊的和諧,考驗到群組裡面的每個人! 因此...? 「團體的IQ跟EQ」... (不久前讀到的:"How can a team with of people with IQ 120 have an IQ of 60?" 「為什麼一個由 IQ 120 的人組成的 team 它的 IQ 只有 60?」) 「這也是考驗到整個團體的 IQ 跟 EQ 了,如何做...,考驗到群組裡面的每個人」 無言... |
發表人: | hof [ 2005-06-26, 15:40 ] |
文章主題 : | |
有時侯是一種情況 教授要你們交一篇十張A4的報告 在你絞盡腦汁後完成了報告 但是發現只有六張A4 經過排版變成了八張A4 最後只好塞一些廢話進去 還有可能是一種情況 那篇報告是一個"團隊"作品 |
第 1 頁 (共 1 頁) | 所有顯示的時間為 UTC + 8 小時 |
Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group https://www.phpbb.com/ |