先來分享這個事件好了,希望能讓更多人勇於付出行動。
話說回朔於一年多前,我發現學校的選課系統只能用 IE,其他的瀏覽器一律擋光光,這種封閉式的做法,讓我感到權益受損,並讓我覺得學校的做法相當自私。
1.立場很重要,為什麼我當時要反對?
‧IE 是有版權的軟體,並非人人都有買微軟的作業系統,人們有選擇上的自由。
‧學校全面封殺非 IE 的 Browser,等於封殺了學生使用軟體上的自由。
‧IE 不是標準的 Browser,迫使學生使用 IE,間接窄化學生在資訊教育上的學習。
‧國際化之前,須先符合國際標準,台科大說要邁向國際化,這種不尊重標準的情況,很令人憂心。
2.溝通的開始
我一開始,是先寄給校方工程師的,工程師答了些官腔,我才直接寄給校長,至少先尊重一下校方工程師,後來寄給校長後,這封信在各行政單位傳開來,於是開始了我和該位工程師的郵件往來。
這裡有郵件內容
3.開始長期抗戰
後來講到最後,並沒有得到滿意的答案,校方對於資訊文化上的重視,也令人失望,在當時除了教務長表達支持外,在校同學的聲音也廖廖無幾,甚至有人在 BBS 稱我是馬克斯主義者,無奈之下,製做了一個網頁,當做是宣傳,就一直持續下去。
4.轉機出現
這要感謝 moztw.org 的討論區,讓我得以將台科大的情況告知更多人,也讓我發現校內也是有同學們對台科的選課系統感到不滿,於是我再度寫信去給該工程師反映,結果,該工程師願意和我見面,並談談有什麼解決方法,對我而言,雖然對 .net 不熟,但我仍願意推校方往標準化的目標前進,於是我就去了。到了現場後談了些技術問題,又談到自由軟體,其實我發現,校方工程師對自由軟體雖然認識不深,但是似乎有意接觸,而且對我所談到的標準化的理念,也不是很排斥,這時我想到 Firefox,這個強力而且具有親和力的 Browser,而且我用過後,以及台科同學在使用後的結果,在選課系統上都很順利,於是我就提出支援 Firefox 的想法,並且當場抓下 Firefox 安裝上去給該工程師看,就這樣,決定支援 Firefox,並由我撰寫 Firefox 的介紹網頁給台科的同學。
Firefox 簡易安裝指南
4.結論
在接觸自由軟體後,才慢慢感覺到,自由軟體的偉大,一群人無私的這在片園地付出,只求更卓越的軟體品質,我深深覺得,自由軟體對於學生的資訊教育有很重要的意義,再加上台科大在電腦資訊上的學習愈來愈多少人追求速成,坦白講,很令人憂心。而且說真的,如果不是自由軟體,我到現在可能還不會想要去尊重版權問題,因為在台灣這個教育環境,用盜版真的是蠻自然的事,要是沒有 mozilla firefox 出現,我可能也不會想到寫出大家都能看的網頁,其實是一種美德。當我走出一個封閉的世界後,我才發現原來有更美好的世界在等我去發掘,這,就是自由。
Open your mind. Open your eye. Use open source.
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